Quincena 14 (23 Mar. - 06 Abr.)

Experiencia:

A razón de que el cortometraje está ya terminado y entregado, la única actividad realizada en estas semanas fue la asistencia a la Ceremonia de Premiación del concurso de Divergente organizada por Incine en la Casa de la Cultura.

Tal actividad tomó lugar el día 29 de Marzo, para lo cual tuvimos que obtener permisos de salida para los miembros del equipo para poder dejar la institución por un determinado tiempo. Una vez llegamos a la Casa de la Cultura, Lenin nos entregó nuestras respectivas entradas y proseguimos a formar parte de la fila de colegios en la entrada. Una vez la fila empezó a moverse, seguimos nuestro camino emocionados, al momento de llegar a la entrada nos tomaron una foto grupal. Luego, nos dirigimos al auditorio, un salón enorme en el que todos los colegios participantes se encontraban.

Una vez comenzó el evento, nos informaron que la metodología era la siguiente: Solamente se proyectarían los cortometrajes considerados en la siguiente fase, es decir; sólo un cierto número de cortometrajes se proyectaría y correspondería a los cortometrajes que pasan a la fase final. Esperamos con ansias ver nuestro cortometraje; mientras, pudimos presenciar los seleccionados, algunos mejores que otros, pero siempre a la expectativa de ver el nuestro. Sin embargo, nuestro cortometraje no fue proyectado, lo cual nos dejó con un mal sabor de boca. Por consiguiente, seguimos nuestro camino y regresamos al colegio, satisfechos por el buen trabajo que sabemos que realizamos.

De esta forma se da por terminado el Proyecto de cine para el concurso Divergente organizado por Incine.

Porcentaje CAS:

• C: 0% debido a que la creatividad no intervino en la actividad realizada
• A: 100% debido a que se realizó algo de actividad física al movilizarse, y obtiene este porcentaje a falta de los demás aspectos de CAS.
• S: 0% debido a que el servicio no intervino en la actividad realizada.

Resultados de Aprendizaje:

El aprendizaje que se obtuvo de estas dos semanas es, aunque limitado, muy importante, a razón de que tiene su base en el aprender a apreciar el esfuerzo personal sin importar si hubieron resultados inesperados e insatisfactorios en cualquier actividad que se realice. De esta manera podemos crecer como personas al adquirir habilidades que nos permiten tener un control más óptimo de nuestras emociones, pensamientos y acciones. 

Habilidades de enfoque:

Trabajé habilidades sociales y de comunicación al momento de interactuar con mis compañeros del grupo de Incine, dialogando con ellos sobre lo acontecido en la Ceremonia y escuchando sus opiniones sobre ello.

Reflexión:

Lo acontecido en la Ceremonia de Premiación fue una experiencia muy enriquecedora desde mi perspectiva personal, esto debido a que el hecho de que nuestro cortometraje no pasara a la siguiente fase me llevó a mí y a mis compañeros a realizar un análisis sobre los vídeos que sí pasaron, estableciendo así patrones semejantes que se repetían en los vídeos, concluyendo que la falta de esos patrones en nuestro corto provocó que no fuese aceptado para la siguiente fase.

Si bien los resultados me dejaron insatisfecho, con un sabor agridulce, encontré la manera de verle el lado positivo al considerar nuestro trabajo como excelente debido a varios factores, como por ejemplo el hecho de que en cierto punto estuvimos corriendo contra el tiempo, inclusive con lo que sucedió con el audio, y aun así pudimos concretar y presentar un producto de calidad; y el haber podido hacerlo es ya el mayor logro que pudimos tener.

Además, todo el aprendizaje que implicó este proyecto me ha hecho ganar mucho más que un solo concurso, me ha hecho capaz de adquirir conocimientos que considero muy importantes para mi futuro por la simple razón de que es una actividad que disfruto mucho hacer y fue muy grato el poder haber compartido este tiempo con todo el equipo de Incine, así pudimos aprender con logros y fallos todos juntos.

Evidencia:

En la Casa de la Cultura previo a la Ceremonia